华夏中文学校参加华夏中文教师交流会有感
- Posted on: Nov 17 2021
华夏中文学校 史泰登岛分校 蔡小晴
在新冠疫情发生的情况下，大多数分校都面临着巨大的挑战，从实体课教学转为线上教学。其中包括对教学内容的整改，对老师的专业培训以及增强家长和学生对线上教学的信心等方面。
线上课程开始以来，大部分家长最担心的就是孩子无法集中注意力，老师无法面对面的指导学生。但自从转成线上课程之后，我们发现在互联网上有许多可以设计成中文游戏的教学软件，可以增加课堂的趣味性，孩子们最喜欢的就是游戏，让孩子们在游戏中学习中文，可以更直观形象，感染力更强，能化虚为实，化静为动，使枯燥的知识趣味化，有事半功倍的效果。
线上教学开始以来，我们虽然有流失部分学生，但是我们也开拓了另一片市场。让学习中文不在有地域限制，其他地区甚至是其他国家的华裔家庭，也可以通过互联网来参加我们的华夏中文学校的课程。
对老师的教学能力，专业培训也是需要实时加强的。有些分校会定期对老师进行普通话培训，老师之间教学业务的交流与分享。这也是很值得所有分校借鉴和学习的。
通过这次的交流研讨会，我学习到了许多，并时时提醒自己要拓展思维，在上课的时候让课程更加生动有趣，更加吸引学生。让我最有感触的是，作为老师，在教学之中应该鼓励学生们多说中文，不能局限于课本。在累积学习一段时间后，可以鼓励学生们用之前所学的中文编一些小故事，或说说发生在身边的趣事，让学生学以致用，增加孩子们的学习信心。
在学习中文的过程中，让学生们体会到学习中文是帮助他们打开了一扇门。就眼前来说，对于海外的华裔家庭的孩子们是多学了一门语言。就长远的眼光看，在学习中文的过程中，可以让学生们自我体会到中华文明的悠远历史与文化底蕴是集百家之学，渗透着溯本求源的辩证精神、天人合一的和谐精神、注重人格培养的道德精神、博采众家之长的文化汇通精神、以及奋发图强、生生不息的自强精神。相信这些会对学生们在日后的学业、工作以及生活中会起到积极向上的作用。
Posted in: 新闻活动 News & Events
